DISLEXIA proviene del griego y significa dificultad con el lenguaje. Como sabemos todo lo que afecta al aprendizaje entra de una manera activa la visión y por suerte es un desorden de la lecto-escritura que se puede tratar y se puede mejorar a base de entrenamiento y aprendizaje. Existen muchas teorías sobre la dislexia, todas ellas coinciden que la visión es la vía de conexión entre el exterior y el cerebro donde dicha información debe ser procesada correctamente.
Por ello, resulta de vital importancia un diagnóstico precoz que permita intervenir lo antes posible en el proceso de aprendizaje, evitando así que se desarrollen efectos secundarios más difíciles de tratar.
Parece una tontería pero ,una persona dislexica no dignosticada o mal tratada puede tener consecuencias tan serias como ser un peligro en la conducción y así lo demuestran en este estudio que hoy os presento Impaired Driving Performance as Evidence of a Magnocellular Deficit in Dyslexia and Visual Stress. El análisis demostró que el desorden disminuye las reacciones de los conductores. Dieciocho participantes masculinos formaron la muestra para este estudio. Los conductores sin problema de dislexia emplearon 0.06 segundos en responder a las señales, mientras a los conductores disléxicos les llevó en promedio 0.13 segundos, o 22 por ciento más lentitud en el camino rural, o 0.19 segundos o 32 por ciento más lentitud en la calle urbana.
Las medidas evalúan la dislexia y la sintomatología de estrés visual, así como el coeficiente intelectual de los participantes. Los participantes completaron una simulación en la que se midieron los errores en respuesta a las señales de tráfico y se revelaron asociaciones significativas entre las puntuaciones en las medidas de la dislexia y el estrés visual.
Hoy en día no es complicado diagnosticar y tratar este tipo de trastornos y muchos de ellos pasan por nuestras consultas , confundiéndose en muchas ocasiones con problemas de visión.
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BIBLIOGRAFIA:
Dislexia. Aspectos psicologicos y neurologicos.”
Frank H. Duffy, Norman Geschwind.
Editorial Labor-1988.
“Dislexia, disortografía, disgrafia.”
Rosa Mª RibasTorres y Pilar Fernández Fernández.
Ediciones Pirámide-1997.
