Esta semana publico este blog a raíz de leer un articulo y aplaudo a Royal National Institute of Blind People del Reino Unido (RNIB) quien ayudó a una conocida casa de juguetes a desarrollar un sistema de lectura braille aplicados a niños mediante juegos para hacer su aprendizaje mas fácil.
Lego en colaboración con la Asociación Danesa de Ciegos en 2011 y la Fundación Dorina Nowill para Ciegos en Brasil da a conocer que se podría convertir en uno de sus productos educativos más importantes. Se trata de los ‘LEGO braille bricks’, una nueva línea de sus famosos ladrillos que ahora representan una letra o un número en el sistema braille, y cuyo objetivo es enseñar este sistema de comunicación tanto a niños invidentes como a aquellos con alguna discapacidad visual.
En el, se adapta el abecedario braille a cada uno de sus ladrillos usando los puntos de relieve, donde además se añadió la letra o número correspondiente, ya que la idea es que las personas que sí pueden ver, como familiares, amigos e incluso profesores, se animen a participar en este nuevo formato educativo que a su vez sirve como herramienta de comunicación.
El sistema Braille es un alfabeto obra de la imaginación de Louis Braille que diseño a raíz de quedar ciego accidentalmente a una edad muy temprana, el cual permite a las personas ciegas leer, escribir, componer o dedicarse a la informática.
Gracias que el Braille es universal se convierte en un lenguaje común y único para personas invidentes que por desgracia nacen con esta deficiencia o la adquieren a lo largo de su vida.
La alfabetización entre las personas ciegas ha disminuido drásticamente en los últimos 50 años, por ello decidieron apostar por esta idea, la cual servirá para que los niños puedan aprender braille e interactuar con sus amigos y compañeros de colegio de una manera divertida, donde además se fomenta la creatividad mientras aprenden a leer y escribir
Según la American Printing House for the Blind, sólo el 8,4% de los niños ciegos o con discapacidades visuales de entre 4 y 21 años de edad saben leer braille y de acuerdo a un informe de la National Federation for the Blind (NFB), entre el 40 y 50% de los estudiantes ciegos abandonan la escuela secundaria, y aprender braille podría ayudar a mejorar la vida de muchas personas con discapacidades visuales, de las cuales el 70% están desempleadas en los Estados Unidos.
Por ello es tan importante el conocimiento y aprendizaje del Braille ya no solo en niños y adultos afectados sino en docentes, familiares y personas que de algún modo rodea a estas personas invidentes.
Los profesionales de la visión siempre preocupados por el bienestar de nuestros pacientes y como no, sensibilizados por los mas pequeños, nos alegra ver que cosas tan sencillas como un juego puede ser adaptado a pacientes con discapacidad visual y nunca mejor dicho “Aprender jugando”.
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By Edward C. Bell, Ph.D., Natalia M. MinoEmployment Outcomes for Blind and Visually Impaired Adults. Journual of blinddness Innovation and Roseach
